Transcription
PERAN MAJLIS TA’LIM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAIKEAGAMAAN BAGI MASYARAKAT( STUDI KASUS DI MAJLIS TA’LIM MASJID BAITURRAHMAN DESAKARANGMOJO KECAMATAN BALONG PONOROGO )SKRIPSIDiajukanKepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah PonorogoOleh :FENDI TRI HANDOKONIM: 12111579FAKULTAS AGAMA ISLAMJURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGOTAHUN 2016
PERAN MAJLIS TA’LIM DALAM MENANAMKAN NILAINILAI KEAGAMAAN BAGI MASYARAKAT( STUDI KASUS DI MAJLIS TA’LIM MASJIDBAITURRAHMAN DESA KARANGMOJO KECAMATANBALONG PONOROGO )SKRIPSIDiajukan Kepada Fakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah PonorogoUntuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan MemperolehGelar SarjanaPendidikan Islam (S.Pd.I.)Program Studi (S-1) Pendidikan Agama IslamOleh :FENDI TRI HANDOKONIM: 12111579Pembimbing :Dr. Muh Miftahul Ulum, M.AgKatni, M.Pd.IFAKULTAS AGAMA ISLAMJURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGOTAHUN 2016
LOGO UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
PENGESAHANPERSETUJUANPERSETUJUAN MUNAQOSYAHBERITA BIM SKRIPSIPERBAIKAN SKRIPSIPERNYATAAN
HALAMAN PERSEMBAHANSyukur alhamdulillah, skripsi ini saya persembahkan untuk:1. Ayah dan ibuku tercinta, mereka yang telah membesarkanku danmemberikan segalanya untukku.2. Kakak-adikku, yang telah memberi dorongan motivasi dalam segala hal.3. Teman-teman seperjuangan PAI UNMUH Ponorogo angkatan 2012,terimakasih untuk semuanya.4. Semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu-persatu saya ucapkanterimakasih dan teruslah berjuang.Almamater TercintaJurusan Pendidikan Agama IslamFakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah Ponorogo
MOTTO ل ن و ل و ي ن ع ْ وا غ غ ل ن و ل و ب لل و ة اْ لي ل ة ”Sampaikanlah dariku meskipun hanya satu ayat “.(H.R. Bukhori )
ABSTRAKFendi Tri Handoko (12111579). Peran Majlis Ta’lim Dalam Menanamkan nilainilai keagamaan bagi Masyarakat (Studi Kasus Di Majlis Ta’lim MasjidBaiturrahman Desa Karangmojo Kecamatan Balong Ponorogo). Skripsi.Ponorogo: Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah Ponorogo, 2016.Kata Kunci: Majlis Ta’lim dan Nilai-nilai KeagamaanMunculya majlis ta’lim dewasa ini merupakan fenomena menarik. Majlista’lim lahir bersamaan dengan kompleksitas persoalan yang dihadapi dimasyarakat, seperti pencurian, narkoba, pergaulan bebas dan lain sebagainya.Oleh karena itu, bermula dari kesadaran masyarakat untuk membendungpersoalan tersebut melalui pemahaman dan peningkatan nilai-nilai agama mutlakdilakukan. Majlis ta’lim tidak sekedar sebagai aktivitas keagamaan yang lebihmengutamakan aspek ritualistik, lebih jauh majlis ta’lim membenahi diri sebagaiproses pendidikan, yang mengajarkan dan berperan menanamkan nilai-nilaikeagamaan pada masyarakat.Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pelaksanaanpenanaman nilai-nilai keagamaan di Majlis Ta’lim Masjid Baiturrahman DesaKarangmojo dan peran Majlis Ta’lim Masjid Baiturrahman dalam menanamkannilai-nilai keagamaan bagi masyarakat di Desa Karangmojo.Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatifdengan menggunakan analisis Miles dan Huberman. Yaitu analisis terdiri dari tigaalur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yakni: reduksi data, penyajian data,penarikan kesimpulan/verifikasi. Teknik pengumpulan data yang digunakanadalah wawancara langsung, observasi lapangan, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan; (1) Pelaksanaan penanaman nilainilai keagamaan di Majlis Ta’lim Masjid Baiturrahman Desa KarangmojoKecamatan Balong Kabupaten Ponorogo dilakukan melalui kegiatan ceramahseperti kultum, khotbah Jum’at, dan pengajian lapanan, kegiatan pembelajaran diTPA (Taman Pendidikan Al-Qur’an) untuk anak-anak, dan pelatihan baca AlQur’an untuk ibu-ibu jamaah Masjid. Nilai-nilai keagamaan yang ditanamkankepada jamaah dan masyarakat adalah aqidah, akhlak atau perilaku, dan ibadah.Aqidah tentang keimanan yang mencakup rukun Iman yang lima, akhlak atauperilaku seperti mengucapkan salam ketika bertamu, membaca Al-Qur’an, danmenghormati tetangga dengan menghadiri undangan. Dalam hal ibadah berupashalat lima waktu berjamaah di masjid. (2) Peran Majlis Ta’lim MasjidBaiturrahman dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan bagi masyarakat adalahberperan sebagai kreator (yang pertama memulai atau mengawali), fasilitator(yang menyediakan), dan edukator (pendidikan).Dengan hasil penelitian di atas, maka peneliti menyarakan, alangkahbaiknya majlis ta’lim membuat jadwal materi pengajian untuk mencegahkesamaan materi pada waktu pengajian berikutnya, membuat kegiatan khususremaja masjid agar remaja di desa Karangmojo lebih aktif pada kegiatankeagamaan, serta perlu penguatan pada panitia majlis ta’lim, dan menambah ataumemaksimalkan sarana dan prasarana yang dimiliki majlis ta’lim.
KATA PENGANTARSegala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmatdan hidayah-Nya, penulis dapat menyusun karya tulis ilmiah berupa skripsi.Shalawat beserta salam semoga tetap tercurah kepada junjungan muslimin,Nabi Muhammad SAW beserta segenap keluarga, sahabat, dan pengikutnya.Dialah sang refolusioner sejati utusan Allah yang diutus sebagai rahmat bagisemesta. Merupakan suatu kebahagiaan dan rasa syukur bagi penulis dapatmenyelesaikan skripsi dengan judul “Peran Majlis Ta’lim dalam MenanamkanNilai-nilai Keagamaan bagi Masyarakat Desa Karangmojo Balong Ponorogo”sebagai salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islampada Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas AgamaIslam, UniversitasMuhammadiyah Ponorogo.Proses penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak. Olehkarenanya, penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada:1.Bapak Drs. H. Sulton M.Si, Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo2.beserta karyawannya.Bapak Drs. Rido Kurnianto M.Ag, Dekan Fakultas Agama Islam UniversitasMuhammadiyah Ponorogo beserta staf3.yang telah mengizinkan penulismenyusun skripsi ini.Bapak Anip Dwi Saputro, M.Pd. Ketua Jurusan Pendidikan Agama IslamFakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telahmembantu dan membimbing penyusunan skripsi ini.
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSIHALAMAN SAMPUL DALAM SKRIPSI . iHALAMAN PENGESAHAN . . iiHALAMAN PERSETUJUAN. iiiHALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASAH . .ivHALAMAN BERITA BIMBINGAN SKRIPSI .vHALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI .viHALAMAN PERNYATAAN . .viiHALAMAN PERSEMBAHAN . .viiiHALAMAN MOTTO ixHALAMAN ABSTRAK xKATA PENGANTAR .xiDAFTAR ISI .xiiiDAFTAR LAMPIRAN .xviiBAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang .1B. Batasan Masalah .7C. Rumusan Masalah 7D. Tujuan Penelitian . .7E. Manfaat Penelitian .8F. Sistematika Pembahasan . 9BAB II LANDASAN TEORI
A. Pengertian Peran.11B. Tinjauan Pustaka.131. Pengertian Majlis Ta’lim.132. Funfsi dan Tujuan Majlis Ta’lim.16C. Nilai-Nilai Keagamaan.181. Pengertian Nilai.182. Pengertian Keagamaan.193. Fungsi Agama dalam Kehidupan.224. Unsur-unsur Kebergamaan.27D. Tinjauan Pustaka.29BAB III METODE PENELITIAN1. Jenis dan Pendekatan Penelitian . .322. Waktu dan Tempat Penelitian . .333. Sumber Data . . .334. Teknik Pengumpulan Data. . .34a. Teknik Wawancara. . . .34b. Teknik Observasi . . 35c. Teknik Dokumentasi . . .365. Teknik Analisa Data .366. Pengujian Keabsahan Data .377. Tahapan Penelitian 38BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Majlis Ta’lim Masjid Baiturrahman 401. Sejarah Berdirinya .402. Struktur Majlis Ta’lim. .413. Sarana dan Prasarana . .42B. Paparan Data Khusus.1.42Pelaksanaan Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan di Majlis alongKabupaten Ponorogo.422. Peran Majlis Ta’lim Masjid Baiturrahman Desa Karangmojo arangmojo.Desa49C. Analisis Data1. Analisis Data Tentang Bagaimana Pelaksanaan Penanaman Nilai-nilaiKeagamaan di Majlis Ta’lim Masjid Baiturrahman Desa KarangmojoBalong Ponorogo.552. Analisis Data Tentang Peran Majlis Ta’lim Masjid Baiturrahman asyarakat Desa Karangmojo.58BAB V PENUTUPA. Kesimpulan .61B. Saran .63DAFTAR PUSTAKALAMPIRANbagi
DAFTAR RIWAYAT HIDUPDAFTAR LAMPIRANNo.1.Daftar LampiranPedoman wawancara2.Jadwal wawancara3.Transkrip wawancara4.Jadwal observasi5.Transkrip observasi6.Daftar hasil dokumentasi7.Transkrip dokumentasi8.Daftar riwayat hidup
Majlis ta’lim tidak sekedar sebagai aktivitas keagamaan yang lebih mengutamakan aspek ritualistik, lebih jauh majlis ta’lim membenahi diri sebagai proses pendidikan, yang mengajarkan dan berperan menanamkan nilai-nilai keagamaan pada masyarakat. Penelitian
